Die Erweiterte Realschule in Freisen / Saarland

Als Nachbarschaftsschule arbeiten wir schon immer mit Eltern, Vereinen, Künstlern und Fachleuten aus unserem Einzugsgebiet zusammen. Beim selbststän- digen Lernen holen sich unsere Schülerinnen und Schüler Informationen jeglicher Art auch aus dem schulischen Umfeld. In unseren fünf Schulgebäuden sind zahlreiche Freisener Vereine untergebracht, mit denen wir ebenfalls zusammenarbeiten. > Schule als Gemeinwesen

Qualität des Lernens

An unserer Schule findet Frontalunterricht regelmäßig nur noch im Fach Englisch statt. Ansonsten sind wir bemüht, dass unsere Schülerinnen und Schüler ihr Wissen fast ausschließlich durch selbstständiges Lernen erwerben. Hierbei können sich die Schüler viel besser als beim Frontalunterricht über bestehendes und fehlendes Wissen klar werden und das Fehlende erarbeiten. Selbstständiges Lernen berücksichtigt unterschiedliche Begabungen, Lerntempi, Interessen und Neigungen. > weiter lesen

Schulklima

Nicht durch Druck und verschärfte Kontrollen sollen die Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler gestei- gert werden, sondern durch eine Philosophie des Wertschätzens, der Ermutigung und des Vertrauens. So wird z. B. nach jeder Präsentation, nach jedem Referat, nach jedem Vorlesen eines Aufsatzes zunächst einmal geklatscht. Dann berichten die Mitschüler, was ihnen gut gefallen hat und was man in Zukunft noch besser machen könnte.

Wir erziehen unsere Schüler dazu, sich gegenseitig zu respektieren, sich nicht zu beschämen, auch dann, wenn ein schwacher Schüler seine Ergebnisse vorstellt. Dabei lernen die Kinder, ihre eigenen Fähigkeiten auch selbst einzuschätzen, sie erfahren Vertrauen in ihre Schule und werden dann auch Verantwortung für sich und andere übernehmen. > weiter lesen

Heterogene Klassen und individuelle Förderung

Das gemeinsame Lernen von Schülern unterschied- licher Begabung steht an unserer Schule im Vordergrund und wird von uns bewusst als Herausforderung ange- nommen. Unser diesbezügliches Motto lautet: So wenig Trennung wie nötig, so viel Gemeinsamkeit wie möglich. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen miteinander, aber auch voneinander lernen; sich mit ihren unter- schiedlichen Stärken gegenseitig anregen und sich gegenseitig helfen. > mehr erfahren

Leistung

Mit unserem neuen pädagogischen Konzept befinden wir uns mittlerweile im fünften Jahr, also in den Klassenstufen 5 bis 9. Bei den VERA 8-Vergleichs- arbeiten haben wir überdurchschnittlich gute Ergebnisse erzielt. Weitere Parameter sind bislang vergleichbare Klassen früherer Jahrgänge unserer Schule. > mehr Informationen

Ausgezeichnet!

Unser pädagogisches Konzept verläuft weiterhin sehr erfolgreich. Schüler, Eltern und Lehrer sind von den Ergebnissen begeistert. Die Zeitschrift „Focus-Schule“ stellte in ihrer Ausgabe „Juli/August 2008“ unsere Schule als eine von 84 bundesdeutschen Vorzeigeschulen vor, wobei wir mit unserem neuen pädagogischen Konzept sogar als eine von 18 bundesdeutschen Beispiel-Schulen „mit hervorragenden Lernleistungen“ eingestuft wurden. > mehr erfahren